Echanges Campus FLE Education

Apprentissages, communication et collaborations des étudiants

Friday, 14. June 2013

Tutorat et correction de la prononciation FLE

Types de correction de la prononciation en collaboration

1. - Répétition
2. - Autocorrection
3. - Renforcement / Effort articulatoire
       3a. - Cris, bruits ou onomatopées (abeille, vache, machines, etc.)
       3b. - Chanson ou poème
4. - Appareil phonatoire: position des lèvres, images
5. - Stratégies face aux difficultés phonèmes ( ti - ty, a - an, e - in, mizmo)
6. - Inications ou réflexions phonétiques (la liaison, c'est un "s" sonore, vayelle nasale)

FLE CAMPUS Wiki  - Consultez les rubriques:

Tutorat   -    PodcastsFLE    -  Modeles Audio


STRATÉGIES CORRECTION Prononciation FLE 

A. Correction des voyelles   

B.  Correction des consonnes

TUTORIELS VIDÉO: comment prononcer les sons français

Les phonèmes de Juliette

Le son  [y]

Le son  /OE/

Le son  [z]

Voyelles nasales

Correction Nasales

Le son  []

Le son  []

Semi-consonne [j]

Semi-consonne []

 

PRODUCTIONS ORALES - TUTORAT:

- ECOUTE ET RECHERCHE des erreurs de prononciation dans les enregistrements.

- ENTRAÎNEMENT ET PRÉPARATION DES NOUVEAUX ENRE

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Friday, 26. August 2011

Tutorat et tâches de production orale

imagwikiTutorat

OBJECTIFS ET MÉTHODES de la recherche-action

1. La production orale des apprenants. Prendre la parole, à la place de la lecture ou de l'écriture.

2. Enregistrement de séquences (exercices), dialogues et créations à l'aide d'un magnétophone web (AudioBoo, etc.).

3. Application d'entrainements et échauffements articulatoires pour l'acquisition ou correction des sons difficiles.

4. Stratégie pédagogique de l'effort articulatoire (dramatisations, jeux, onomátopées, chansons, récitations).

5. Développement de la consciente de la voix des apprenants, qui doivent écouter leurs enregistrements, répérer les erreurs ou difficultés et corriger / améliorer la prononciation.

6. Découverte et importance de l'autocorrection, qui implique une consciente et réflexion sur les difficultés, problèmes et erreurs de prononciation.

7. Favoriser le travail collaboratif entre les apprenants: enregistrements par couples, préparation (échauffements), corrections collaboratives, créations et échanges; entraide (tuteurs,

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13:33 by mtflenet 10896 times read rssicon 0 comments
Friday, 26. November 2010

Types de correction de la prononciation - Apprenants FLE

1. Répétition Ecouter et répéter
2. Renforcement (c'est une variante de: incorporation); Exageration; effort articulatoire et insistance
3. Autocorrection (Self-repair) A partir de Clarification: pardon?
4. Corrections collaboratives (Peer-repair) Un autre apprenant intervient (Lyster and Ranta,1997, p. 50)

1. Répétition Ecouter et répéter

Tâche Correction - Elodie aide Patricia (vue, sure, entourent, Vercors, Chartreuse)

PatriciaElodieT5 http://www.ustream.tv/recorded/961894

Lecture Poème "La fille et la nuit": Correction Collaborative de la Prononciation
Video CCPjudithectorpoeme http://www.ustream.tv/recorded/1328306

Dialogue Apprenants Judit et Raquel
Audio Préparation Tâche: TPO: La Belle Epoque, dépose dans l'espace Commentaires
http://campusfle.ning.com/profiles/blogs/tpo-la-belle-epoque in Projets ECHANGES Audio

Dialogue Apprenants Monica, Laura et Maria
Audio Préparation Tâche: TPO: La Belle Epoque, dépose dans l'espace Commentaires
http://campusfle.ning.com/profiles/blogs/tpo-la-b

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14:05 by mtflenet 13344 times read rssicon 0 comments
Friday, 17. September 2010

Archives du Réseau "Echanges Campus"

-

Les tâches pédagogiques et interactions fondamentales du Réseau Educatif Ning  Echanges Campus FLE  seront transférées

sur ce blog de la communauté RedIRIS

-


Exemples: 

Consultez les tâches et les échanges suivants:

-

TACHE Production ORALE et Collaborative

Exercices et Correction: Cahier de prononciation

-

Interactions - Echanges - Commentaires

http://bscw.rediris.es/pub/bscw.cgi/1501978?id=1334056_1501978

-

TACHE POrale et Collaborative

Echauffement vocal et Prononciation FLE

Interactions - Echanges - Commentaires

 http://bscw.rediris.es/pub/bscw.cgi/1334056?id=1334056_3016531

 


  

Archives - Historique

IntraRedIRIS 

 

Podcast et Audios des Etudiants 
Echauffement vocal et Prononciation FLE 
Correction: Cahier de prononciation 
TPO: Le Petit Prince 
Vidéos Etudiants et Tuteurs 
TPCP: Enregistrement Audio: La Belle Epoque 
TPO: A la découverte de la littérature française 
Questionnaire Compétences Prononciation 

 

 

11:57 by mtflenet 12133 times read rssicon 3 comments
Wednesday, 9. June 2010

Correction collaborative Prononciation - Vidéo Tâches

 Pratiques et tâches audiovisuelles autour de la correction de la prononciation. Les étudiants du Campus Virtuel FLE - Universidad de León enregistrent des séquences audio et vidéo. Sensibilisation et réflexions sur l'apprentissage de la prononciation d'une langue étrangère (FLE).

 UStream TV - Canal Campus http://www.ustream.tv/user/campus/videos

Projet Oral FLE Prononciation http://flenet.rediris.es/OralFLEprojet/index.htm

Réseaux / Blogs éducatifs Campus http://flenet.rediris.es/weblogs/blogsCV.htm

Typologie des tâches de production et correction orale :

 - Echauffements

- Dialogues, lectures et exercices

- Chansons et poèmes

- Cris, onomatopées et images

  Typologie des modalités de correction de la prononciation:

 - Répétitions

- Renforcements

- Autocorrections

- Correction collaborative

 

 

TÂCHES RÉSEAUX ET BLOGS

13:27 by mtflenet 12191 times read rssicon 4 comments
Thursday, 3. June 2010

Collaborations et Productions Orales

Judith et Hector - Production Orale: Poème

[VID]CCPjudithectorpoeme.avi

[VID]LauraAMonicaCorCol.avi

Raquel et Judith - Collaborations

 

PRATIQUES et MODÈLES 
CORRECTION

Audio Carnet FLE 2005
Podcasts blog des étudiants

Echanges Campus FLE
Corrections et collaborations

Blogs Réseaux Campus
Audios blogs étudiants

Audio Blog Campus FLE
Podcasts blog de la classe

Podcats Blogs Réseaux
Historique productions orales

10:22 by mtflenet 7330 times read rssicon 3 comments
Friday, 26. February 2010

Projet Oral FLE Prononciation

 

   Le Projet Oral FLE - Prononciation est une base de données élaborée dans le cadre des expérimentations réalisées par le Campus Virtuel FLE et par le Projet  FLENET de l'Université de León et de FLENET RedIRIS (Red Académica y Científica española). Les objectifs fondamentaux sont les suivants:

1. Constituer un fond sonore à partir des enregistrements audio et des productions orales des étudiants de FLE déposés dans les podcasts, weblogs, réseaux
sociaux et plate-forme de formation (Moodle).

2. Classifier et analyser ces productions orales dans le contexte éducatif de l'enseignement / apprentissage de la prononciation du français langue étrangère.

3. Proposer à la communauté scientifique du FLE les résultats et les expériences de notre recherche-action.

 

Consultation Web - Base de données
http://flenet.rediris.es/OralFLEprojet/index.htm 
12:37 by mtflenet 10532 times read rssicon 3 comments
Friday, 26. February 2010

TÂCHES RÉSEAUX ET BLOGS

 

TÂCHES RÉSEAUX ET BLOGS 

 

1. Présentation orale et écrite de l'étudiant (TPO - TPE) 
    Modèle et Consigne:  Présentation AUDIO étudiants
    ESPACE: Présentations Audio ou Vidéo



2. Présentations: ville, université ou région  (TPO - TPE) 
    Modèle et Consigne:  Université, ville - Tâche audio 
   ESPACE: Présentations Audio ou Vidéo



3. Questionnaire (TPE) 
    Modèle et Consigne:  Questionnaire utilisation TIC
   ESPACE:  Commentaires - Répondre à cela



4. Enquête  (TPE) 
    Modèle et Consigne:  Enquête: Littérature, audio, chansons, films
   ESPACE:  Commentaires - Répondre à cela



5. Tâche: Visite  Bibliothèque virtuelle  (TPO - TCE) 
    Modèle et Consigne:  Visite bibliothèque virtuelle
   ESPACE:  Commentaires 



6. Dictées Autocorrectives - Niveau Moyen (CO - PE)
    Modèle et Consigne:  Dictées AUDIO (Niveau moyen)
   ESPACE:  Commentaires 



7. Dictées Autocorrectives - Niveau Avancé (CO - PE) 
    Modèle et Consigne:  Di

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12:34 by mtflenet 13115 times read rssicon 1 comments
Wednesday, 13. January 2010

Outils web 2.0 de mes étudiants

Voici une liste des outils dont nous nous sommes servis en classe les dernières années:

PodcastMicros.jpg


Des blogs pour les étudiants ou la classe sur Canal Blog , Blogg.org ou Over-Blog comme:

Blog Erasmus Campus FLE 

Education Français 2006
Blog Audio Grammaire FLE
 
Projet TICE Strasbourg - León
  Pour les tâches de production orale on a travaillé avec différents hébergeurs de podcast ou espaces de partage audio: Jamglue , Evoca, Vocaroo, Chinswing , Woices  . Quelques exemples où l'on peut écouter leurs voix:

Laura  Valerie    Hector    Gwen   Monica      Coral    Esmeralda 
AUDIO BLOG FLE 2006     AUDIO BLOG FLE 2007
Découvertes TIC           Les blogs des étudiants 
 
 
 
  Nous avons une plateforme Moodle  dans notre département que nous avons utilisée fondamentalement
pour le développement d'un projet de télécollaboration entre les universités de Grenoble et León:
PROJET LEÓN - GRENOBLE

Nous avons aussi réalisé des expériences de collaboration entre des étudiants de différentes nationalités
grâce au réseau so
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09:22 by mtflenet 10386 times read rssicon 0 comments