Echanges Campus FLE Education

Apprentissages, communication et collaborations des étudiants

Friday, 14. June 2013

Tutorat et correction de la prononciation FLE

Types de correction de la prononciation en collaboration

1. - Répétition
2. - Autocorrection
3. - Renforcement / Effort articulatoire
       3a. - Cris, bruits ou onomatopées (abeille, vache, machines, etc.)
       3b. - Chanson ou poème
4. - Appareil phonatoire: position des lèvres, images
5. - Stratégies face aux difficultés phonèmes ( ti - ty, a - an, e - in, mizmo)
6. - Inications ou réflexions phonétiques (la liaison, c'est un "s" sonore, vayelle nasale)

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STRATÉGIES CORRECTION Prononciation FLE 

A. Correction des voyelles   

B.  Correction des consonnes

TUTORIELS VIDÉO: comment prononcer les sons français

Les phonèmes de Juliette

Le son  [y]

Le son  /OE/

Le son  [z]

Voyelles nasales

Correction Nasales

Le son  []

Le son  []

Semi-consonne [j]

Semi-consonne []

 

PRODUCTIONS ORALES - TUTORAT:

- ECOUTE ET RECHERCHE des erreurs de prononciation dans les enregistrements.

- ENTRAÎNEMENT ET PRÉPARATION DES NOUVEAUX ENRE

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Friday, 26. August 2011

Tutorat et tâches de production orale

imagwikiTutorat

OBJECTIFS ET MÉTHODES de la recherche-action

1. La production orale des apprenants. Prendre la parole, à la place de la lecture ou de l'écriture.

2. Enregistrement de séquences (exercices), dialogues et créations à l'aide d'un magnétophone web (AudioBoo, etc.).

3. Application d'entrainements et échauffements articulatoires pour l'acquisition ou correction des sons difficiles.

4. Stratégie pédagogique de l'effort articulatoire (dramatisations, jeux, onomátopées, chansons, récitations).

5. Développement de la consciente de la voix des apprenants, qui doivent écouter leurs enregistrements, répérer les erreurs ou difficultés et corriger / améliorer la prononciation.

6. Découverte et importance de l'autocorrection, qui implique une consciente et réflexion sur les difficultés, problèmes et erreurs de prononciation.

7. Favoriser le travail collaboratif entre les apprenants: enregistrements par couples, préparation (échauffements), corrections collaboratives, créations et échanges; entraide (tuteurs,

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13:33 by mtflenet 10922 times read rssicon 0 comments