Echanges Campus FLE Education

Apprentissages, communication et collaborations des étudiants

Wednesday, 2. September 2009

Echauffement vocal et Prononciation FLE

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http://flenet.rediris.es/EchangesCampusFLE/EchauffementVocal_p1.htm

 

 


PRATIQUES POUR L'ENSEIGNEMENT / APPRENTISSAGE DE LA PRONONCIATION

Échauffement vocal (n.m.): action de préparer sa voix par des exercices avant de commencer à chanter ou parler.
Sensibilisations, échauffements et relaxation

TÂCHE PÉDAGOGIQUE - Consigne
- Vous pouvez préparer un enregistrement avec vos entraînements et échauffements
de façon individuelle ou en groupe.
- Envoyez vos audios dans les Commentaires de ce message.
Outils et Pistes complementaires
Pratiques TIC - Prononciation sur le web
Le développement de la conscience corporelle, de la respiration et des images gestuelles pour stimuler et favoriser les rythmes, les accents et les mélodies dans la prononciation.
L'importance de la relaxation et du bien-être, dans un environnement agréable et confortable: réduction de I'anxiété, élimination des blocages psychologiques, construction de la confiance.
Activités d'échauffement
Conscience de la respiration: inspiration et expiration; sensations et visualisations; interactions entre le corps et la voix: l'échauffement vocal: connaissance et perception de sa propre voix, de la justesse, de la couleur et de la discrimination auditive.
Introduction des techniques de relaxation; exercices de respiration; utilisation de la musique; pratique de la chanson; association de la parole avec les autres sens et avec des images mentales.

13:15 by mtflenet 9600 times read rssicon 3 comments
Tags: audio video
mtflenet said on Friday, 17. September 2010 @ 13:45

 

 

 PODCASTS   ETUDIANTS

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[SND]HectorCPFL5e1.mp317-Aug-2010 14:34 1.0M
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AlmaTAXI19.mp3

17-Aug-2010 14:34 928K
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[SND]GustavoCPFL8e5.mp3

Almuska                                Gwendoline SKORNOG                         MONICA

 


 

 

Index of /EchangesCampusFLE/_AUDIOSTACHES_ningEchanges09/Audios

 

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        Gustavo    laura.a.   Héctor    

 

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 Gwendoline SKORNOG Commentaire par Gwendoline SKORNOG le 5 Mai 2009 à 13 01

corrigez2.jpg

CORRECTION POUR GUSTAVO

Je t´envois la correction de ton audio

bon courage à toi!!!!! : )

CORRECTION GUSTAVO.mp3
adriencense celine Commentaire par adriencense celine le 5 Mai 2009 à 13 01
Gustavo: bonne prononciation!! Bravo!!
adriencense celine Commentaire par adriencense celine le 5 Mai 2009 à 13 00
Monica: très bonne prononciation!!
Elodie Commentaire par Elodie le 5 Mai 2009 à 13 00
Coucou Judith et Raquel

reponse a judith et traquel2.mp3


Ecoutez bien mon enregistrement pour vous corriger car vous faites des erreurs quand vous posez les questions et il y a quelques erreurs de prononciation. Entrainez vous bien.
"Coment fait la voiture?"et non "Comment nest ce qu'elle fait la voiture?"
"L'oiseau" et non "lé oiseau", et avec le son de l'abeille "zzzz" > oiZZZo
mtflenet said on Friday, 17. September 2010 @ 13:46
 Commentaire par adriencense celine le 5 Mai 2009 à 12 45
Salut Héctor! Voici des vidéos pour t'entraîner à prononcer les nasales:
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/courstourdumonde/chansons/douceFrance.mp3

mtflenet said on Friday, 17. September 2010 @ 13:47
laura.a. Commentaire par laura.a. le 29 Avril 2009 à 17 57
Céline, Mónica et Laura.mp3
Echauffement de Mónica et Laura avec Céline.
Delgado Commentaire par Delgado le 29 Avril 2009 à 17 57
Voici,notre echauffement (Judith et Raquel) avec les sons des animaux et la voiture


e.judi raquel.mp3
laura.a. Commentaire par laura.a. le 29 Avril 2009 à 17 52
Echauffement Laura et Mónica voyelles.mp3
Deuxiéme echauffemente, dialogue